مجلة الأدب الإسلامي تكمل عقدها العاشر
مجلة الأدب الإسلامي تكمل عقدها العاشر
صالح البوريني- عضو رابطة الأدب الإسلامي – الأردن
أصدرت رابطة الأدب الإسلامي العالمية في الرياض، العدد الأربعين من مجلتها الفصلية (الأدب الإسلامي) وبهذا الإصدار تكون مجلة الأدب الإسلامي قد أكملت عقدها العاشر.
وقو توجهت همة الرابطة إلى تخصيص هذا العدد لأدب الطفل المسلم، فجاء حافلاً بالعطاء المتنوع، زاخراً بالجديد المتحف، إذ ضم في طياته أربعة عشر بحثاً ومقالاً غن أدب الأطفال، تمحورت حول الموضوعات التالية: المنهجية الإسلامية في أدب الطفل، شعر الطفل المسلم، قصص الأطفال، مسرح الطفل، ودراسات لتجارب بعض كتّاب أدب الطفل. وتصدرت مقالات العدد محاضرة للدكتور عبد القدوس أبو صالح كان قد ألقاها في نادي القصيم الأدبي بعنوان (نحو منهج إسلامي لأدب الطفل) ثم (شعر الطفل المسلم) لعبد التواب يوسف، و(أحاسيس الطفولة في شعر الأميري مع أحفاده) للدكتور خالد الحليبي، و(أين مسرح الطفل العربي) للدكتور محمد أبو بكر حميد، و(نظرات في ديوان أعطر السير للأطفال) ليحيى حاج يحيى، و(قصص الأطفال بين الواقع والمثال) للدكتور خليل أبو ذياب، و(أدب الطفل من منظور إسلامي) لعزيزة القعيضيب، و(في أدب الكتابة للأطفال لدى الأميرة مها الفيصل) لعبيد الرحمن لطفي، و(قراءة في ديوان أشجار الشارع أخواتي) لأحمد محمود مبارك، و(قراءة في تجربة الأديب محمد جمال عمرو) لعمر حسن القيام، و(زرزور وأغنية الولد الفلسطيني) لأحمد شبلول، و(مستويات اللغة والمضمون في مذكرات فيل مغرور) لمحمد زيدان.
وتضمن العدد أربع قصص قصيرة وأربعة نصوص شعرية ومسرحية واحدة، كلها موجهة للأطفال، واستهدفت الأبواب الثابتة في هذا العدد أدب الأطفال أيضاً، فاستضاف باب (لقاء العدد) الناقد الدكتور سعد أبو الرضا في حوار موسع حول أدب الأطفال، وعرض باب (استطلاع) التصور الإسلامي لأدب الأطفال، واختار باب (رسالة جامعية) أطروحة بعنوان قصص الأطفال في الأدب السعودي للباحثة وفاء السبيل، وأما باب (من مكتبة الأدب الإسلامي) فقدم عرضاً بقلم محمد شلال الحمناحنة لكتاب (قصص من التاريخ الإسلامي) للشيخ أبو الحسن الندوي وعرضاً آخر بقلم أحمد حسن الخميسي لكتاب (أدب الأطفال في ضوء الإسلام) للمرحوم الدكتور نجيب الكيلاني.
وأما الورقة الأخيرة فقد حمل فيها الدكتور ناول
عبيد الهادي من المغرب الأدباء الإسلاميين القسط الأكبر من مسؤولية مواجهة المنتج
الإعلامي الغربي الموجّه للطفل بنماذج من الأدب الإسلامي، تجمع بين الإقناع
والإمتاع، وتلمس حاجة الطفل المسلم لتوجيهه إلى مستقبل آمن من آفات وعواقب الغزو
الثقافي الغربي الخطير.